SimAction invite les participants à suivre une démarche structurée à chaque période de simulation :
• | analyser les résultats de la période précédente (sauf lors du test, car la simulation débute). Cette tâche vise à identifier les forces et les faiblesses de leur entreprise ainsi les occasions et menaces liées à l'environnement; |
• | prendre de nouvelles décisions afin d'améliorer l'efficacité et l'efficience de leur entreprise. |
Pour l'instructeur, la supervision comporte deux tâches :
• | superviser les équipes dans leur travail de réflexion. Cela permet d'identifier les erreurs de compréhension et les problèmes de leadership au sein de certaines équipes. Nous suggérons d'accorder beaucoup d'importance à cette activité dans la phase de test et de réduire la supervision quand les participants gagnent de l'expérience; |
• | produire les résultats. Cette opération peut être automatisée au début du trimestre lorsque les instructeurs établissent le calendrier de l'exercice. Il est également possible de gérer manuellement la fermeture de chaque période à l'aide d'un formulaire accessible dans le Plan de travail de l'instructeur. |
Pour plus d'informations, consultez les documents suivants : «Analyse des résultats», «Classement», «Prise de décisions», «Supervision des équipes», «Production des résultats»