Les objectifs de NaviSim >
L'industrie du transport maritime par conteneurs se prête admirablement bien à une simulation en management stratégique. Les concepts théoriques s'articulent de façon claire et vivante : spécialisation, diversification, intégration verticale, internationalisation, stratégies de coûts ou de différenciation, etc. Le succès repose sur une bonne lecture de l'environnement ainsi que sur une veille continue de la concurrence. L'industrie du transport en général est notoire pour l'amplitude de ses cycles d'expansion et de récession (boom and bust), ce qui exige une grande prudence au niveau des investissements. Plusieurs observateurs qualifient le transport maritime d'industrie hypercompétitive.
NaviSim favorise l'acquisition de 36 compétences regroupées en 3 thèmes : le diagnostic stratégique, le choix stratégique et le déploiement stratégique. Vous pratiquez et approfondissez ces compétences par l'évaluation répétitive d'une centaine de décisions à chaque période simulation. Les résultats de votre entreprise découlent directement de ces décisions, bonnes ou mauvaises.
Pratiquer le diagnostic stratégique
Objectif d'apprentissage :
Interpréter les forces qui ont une influence sur le choix des stratégies et dont il faut tenir compte dans le processus d'élaboration des stratégies.
Compétences :
| • | Utiliser à bon escient le vocabulaire de la stratégie |
| • | Identifier les domaines d'activité stratégique (DAS) d'une entreprise |
| • | Suivre les étapes du processus de gestion stratégique |
| • | Distinguer les forces du macro-environnement d'une industrie |
| • | Identifier la dynamique concurrentielle au moyen du modèle des 5 forces |
| • | Identifier les groupes stratégiques |
| • | Identifier les segments de marché |
| • | Identifier les facteurs clés de succès dans une industrie |
| • | Identifier les ressources et les compétences d'une entreprise |
| • | Utiliser le concept de chaîne de valeur pour diagnostiquer une entreprise |
| • | Utiliser le concept de filière pour diagnostiquer une entreprise |
| • | Analyser le rôle des parties prenantes dans l'élaboration d'une stratégie |
| • | Pratiquer la gouvernance d'une entreprise publique |
| • | Développer une position éthique antérieure à la décision stratégique |
|
Pratiquer le choix stratégique
Objectif d'apprentissage :
Prendre des décisions stratégiques qui soient cohérentes, pertinentes, acceptables et faisables. Ces décisions visent à construire un avantage concurrentiel par rapport aux firmes concurrentes.
Compétences :
| • | Choisir une stratégie de prix ou une stratégie de différenciation |
| • | Choisir une stratégie de focalisation |
| • | Verrouiller un avantage concurrentiel |
| • | Pratiquer une stratégie hypercompétitive |
| • | Choisir une stratégie de compétition ou de collaboration |
| • | Choisir une stratégie de spécialisation |
| • | Choisir une stratégie d'intégration horizontale |
| • | Choisir une stratégie d'intégration verticale |
| • | Choisir une stratégie domestique ou internationale |
| • | Gérer un portefeuille d'activités |
| • | Choisir la consolidation ou la pénétration de marché |
| • | Choisir la croissance interne ou la croissance par fusion |
| • | Choisir la croissance par alliance |
| • | Évaluer les critères de réussite d'une stratégie |
|
Pratiquer le déploiement stratégique
Objectif d'apprentissage :
Superviser la mise en oeuvre des stratégies, tant au niveau de la structure d'organisation que des fonctions de l'entreprise.
Compétences :
| • | Choisir la structure d'organisation de l'entreprise |
| • | Déterminer les objectifs de performance des DAS |
| • | Choisir une stratégie de ressources humaines dans les agences |
| • | Intégrer l'information stratégique à la prise de décisions |
| • | Gérer la valeur de l'action d'une entreprise |
| • | Gérer l'introduction des nouvelles technologies |
| • | Gérer le changement stratégique |
| • | Éviter la dérive stratégique |
|
